各院（系、部）：

为贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，根据《教育部办公厅关于开展2025年全国学生心理健康监测工作的通知》要求及福建省教育厅学生心理健康监测工作组的部署，为科学、规范、有序地开展我校学生心理健康监测与预警工作，切实保障学生身心健康，经学校研究，现将《2025年全国学生心理健康监测仰恩大学组织实施方案》印发给你们。具体实施方案如下：

一、监测任务概况

（一）背景与目标

为全面贯彻落实教育部关于学生心理健康工作的决策部署，依据《2025年全国学生心理健康监测工作方案》要求，我校精心组织开展2025年学生心理健康监测工作。本 次监测旨在通过科学的方法全面评估学生心理健康状况，为后续心理健康教育、干预与服务提供数据支持，助力学生健康成长。

（二）监测对象

本次监测选取工商管理、汉语言文学、英语和计算机科学与技术四个专业作为监测对象，每个专业抽取四个年级，每个年级60人，共计960名学生作为监测样本。

（三）监测平台

监测工作依托于“全国学生学习生活与心理素养调查”平台

https://xinlijc.bnu.edu.cn/www/dd/vue/spa/xljk#/

（四）监测时间

2025年11月16日 19：30-20：10

（五）监测方式

采取集中线上统一测评

二、实施工作的安排与条件保障

（一）测试场地安排

选取仰恩楼、吉龙楼、祥贤楼共16间教室作为测试场地（每栋教学楼安排1间备用教室），确保教室无线网络通畅。提前测试教室无线网络情况，保障监测系统运行顺畅。具体分布如下：

（二）场次安排

为保障测试秩序与网络稳定，分第一、第三教学区进行：

请测试员提前30分钟组织学生入场签到、宣读注意事项。

（三）测试现场工作人员构成、要求及职责

1. 人员构成

施测组长：校党委副书记                        程如平

实施总负责人：学生事务部主任                    吴胜潮

         工程技术学院党总支书记               曾凤生

 管理学院党总支书记                 许惠铭

 人文学院党总支书记                 岳秀文

         外国语学院党总支书记               刘冬利

第一教学区负责人：心理健康咨询中心主任             王艳红

第三教学区负责人：心理健康咨询中心              王君婷

仰恩楼负责人：心理健康咨询中心                  郑嘉琪

吉龙楼负责人：心理健康咨询中心                  陈顺杰

祥贤楼负责人：管理学院二级辅导站负责人             柯嘉雯

联络员：工程技术学院                         李 昭

     管理学院                           柯嘉雯

     人文学院                           陈靖怡

     外国语学院                          向修玉

    主测试员、副测试员：心理健康咨询中心兼职教师和辅导员

     信息员：心理健康咨询中心             王君婷

        学生事务部                     林华坚

网络技术人员：实验室与信息化管理处               李永佳

保障人员：学生事务部主任                 吴胜潮

     心理健康咨询中心教师                  陈顺杰

    心理健康咨询中心教师                  郑嘉琪

教室保障：实验室与信息化管理处                  陈 辉

电力保障：总务处（水电班）                李积慧

医务保障：医务室                           周桐婷                                              

安全保障：保卫处副处长                  池泽柳

     保卫处副处长                  苏奇实

2.工作职责

（1）实施负责人具体负责本校监测组织工作，对监测数据的真实性、监测过程的规范性负责，对突发应急事件进行处理。

（2）主测试员、副测试员负责监测学生完成学生心理健康测试工作。

（3）信息员协助解决师生账号登录异常、问题反馈等事项。

（4）网络技术员负责教师和学生网络测试的技术指导与支持，确保测试用网 络顺畅。

（5）网络技术人员负责监测期间的网络稳定与安全，提前检查、调试网络设备，确保无线网络畅通，满足大规模在线测试需求；实时监控网络运行状态，及时排查并解决网络故障，保障测试数据的顺利传输与采集。

（6）保障人员负责处理现场应急事件，如学生作答过程中情绪失控等。

（7）教室保障人员提前对测试场地的电脑设备、卫生等进行全面检查、维护，确保性能良好、运行稳定。

（8）电力保障人员负责监测场地电力供应的稳定运行及应急维修，确保电力需求的不间断供应；配备发电机等应急电力设备，以应对突发停电情况，保障测试工作不受影响。

（9）安全保障人员维护测试现场及周边的治安秩序，确保人员与物资的安全；加强对测试场地的巡逻检查，防止闲杂人员进入，营造安全的测试环境；快速响应并妥善处理各类安全突发事件。

（10）医务保障人员负责测试现场配备医务人员与急救物资，为突发疾病或身体不适的学生提供及时的医疗救助；负责测试场地的卫生防疫工作，预防传染病的发生与传播；与附近医疗机构建立联系，确保重症学生能够迅速转诊救治。

（四）设备与网络保障

测试期间启用校园网专用通道，保障访问流畅；

备用5G无线网络设备以应对突发断网。

（五）宣传与动员

各学院辅导员提前三天通知被抽中学生，强调监测意义与保密原则，减轻学生心理负担。

三、实施工作应急处置预案

为确保心理健康监测工作顺利进行，我校制定了完善的实施工作应急处置方案，以应对可能出现的各种突发情况。

（一）网络或系统故障

若出现系统无法登录、卡顿等情况：

1.网络技术人员立即启用备用网络或设备；

2.若10分钟内无法恢复，启用备用时间段（11月17日晚同一时间），保障每一位学生都能顺利完成测试；

3.及时向上级监测组报备。

（二）学生突发身体或情绪不适

1.现场心理教师立即介入，及时安抚学生情绪，为其提供必要的心理支持和陪伴；

2.若学生身体状况较为严重，校医务室将立即进行紧急处理，并根据实际情况，迅速与泉州市洛江区医院取得联系，确保学生能够得到及时、有效的救治。在此过程中，允许学生暂停或退出测试，并做好详细记录，及时报备上级监测组，确保学生的身心健康得到充分保障。

（三）学生缺席或拒绝参与

1.若出现学生缺席或拒绝参与监测的情况，工作人员将认真登记缺席原因；

2.对于拒绝参与的学生，秉持尊重其意愿的原则，进行耐心、细致的沟通，向其说明监测工作的重要意义和积极作用，争取学生的理解与配合，但绝不进行强制要求；

3.及时统计实到人数，并迅速上报监测工作组，以便工作组能够及时掌握监测工作的进展情况，及时调整工作安排，确保监测工作的整体进度不受影响。

四、附则

本方案自发布之日起执行；

解释权归仰恩大学学生事务部所有。